YouTube es una aplicación de reproducción de videos, en la que además se pueden compartir videos, podemos definir a YouTube como una plataforma como la televisión, pero esta gratuita en la que los usuarios pueden subir cualquier tipo de contenido que esté de acuerdo con las reglas de la Comunidad de esta plataforma. Cualquier persona puede crear un canal en YouTube para subir videos. Como red social la plataforma permite dar me gusta o no me gusta a los videos publicados además de poder compartir estos videos en otra red social como twitter o WhatsApp. (López, 2018)
Esta actualmente cuenta con más de mil millones de usuarios en todo el mundo, lo que significa que una de cada tres personas ve videos en el popular sitio web (Fernandez, 2018). Con solo unos pocos clics en sus iPads, computadoras u otras plataformas, pueden observar rápidamente lo que quieran sin tener que esperar un día o una hora exacta, cosa que no se puede hacer con un programa de televisión (Fernandez, 2018). Ver videos en YouTube también hizo que los servicios de Cable Tv fueran menos interesantes. La razón más obvia para la popularidad de YouTube es el hecho de que es de uso gratuito. YouTube también está disponible en cualquier plataforma como Android, iOS o computadoras de escritorio (Fernandez, 2018)
Como ya explicamos anteriormente YouTube es una popular aplicación para reproducir contenido multimedia la cual en 2017 superó los 1.500 millones de usuarios registrados al mes, solo superado por Facebook que tiene al mes 1.900 millones de Usuarios activos. A su vez el usa esta implementada masivamente en el cual una de cada cinco personas en el mundo ya ven videos en YouTube y sus usuarios dedican más de una hora en esta aplicación consumiendo contenido multimedia (Moreno, 2017).
El tema de esta monografía se centra en el análisis del uso de YouTube los estudiantes del programa IB del colegio alemán de Barranquilla de grados 11 y 12 le dan a la aplicación YouTube. El objetivo de esta investigación se tratará de analizar si la aplicación YouTube es verdaderamente una herramienta en el campo educacional, si los medios audiovisuales son efectivos en el uso educativo y si los estudiantes del Colegio Alemán de Barranquilla, utilizan esta herramienta para su beneficio dentro del proceso de aprendizaje.
Este tema es de suma importancia ya que esta aplicación está fuertemente enlazada a nuestra vida cotidiana, y su gran grado de accesibilidad entre los estudiantes que el hecho de solo poseer un Smartphone, Tablet, computadora Smart Tv puedan utilizarla. Los estudiantes suelen estar muy relacionados con las nuevas tecnologías y esta investigación tiene el potencial de medir la utilidad de estas.
Jorge
